孩子进入初中，面对的是更大的学习压力，这时孩子就很容易产生逃避的想法，对手机产生上瘾。作为家长在教育初中孩子时候也不要打骂，而是要对孩子积极的引导，从而改善孩子的行为。
初一孩子玩手机上瘾对策
1、积极引导孩子。家长要学会积极的引导孩子远离手机。首先，要让孩子在思想认识上产生转变，激发孩子的学习动机。如果家长想让孩子有良好的自制力，能够主动去学习，而不是沉迷于手机游戏等，那就要激发孩子内部的学习动机，让他体会到完成学习任务时的愉悦感。
2、转移孩子的注意力。孩子玩手机，家长可以通过转移孩子的注意力来减少孩子玩手机的时间。比如多带孩子出门运动，让孩子感受真实的世界。如果孩子的好奇心能够被激发，他就会认识到真实世界比虚拟世界有趣的多了，从而渐渐摆脱手机的影响。
3、要有耐心，帮助孩子慢慢变好。孩子如果陷入玩游戏，不要指望马上就改变，家长要慢慢等着变化，急不得。如果孩子爱玩游戏，只要不沉迷，对生活没有影响，就只能接纳，不可能让孩子完全不用手机。
父母可以与孩子一起沟通，制定使用手机的规则，每天什么时候使用手机，什么时候出去玩，什么时候学习，一定要注意按以上沟通技巧来，制定好规则，如果孩子有违反规则，要开家庭会议，摆出事实，指出来。
青春期的孩子玩手机只能疏，不能堵，要考虑孩子的一些心理需求，同时沟通时要讲究技巧，持续培养良好的亲子关系，耐心等待，一定有效果的。
孩子玩手机上瘾的危害有哪些
1、兴趣障碍。沉迷于手机的孩子是很难对其他事情产生兴趣的，他们会渐渐远离运动、读书等有益身心健康的活动，导致自身综合素质无法得到良好的发展。
2、手机成瘾，孩子会变得不爱思考。电子产品最大的特点是快反馈，点一下手机，内容、图片、信息、声音就会自动灌输到大脑里去。一旦孩子付出较低的成本就能获得满足，他就会习惯简单直白的互动，他就没有精力去深度思考。
3、不利于亲子关系培养。孩子或父母喜欢看玩手机，都会使得父母和孩子之间的互动时间减少。双方缺少沟通，很难走进对方心里，有时父母想制止孩子玩手机，更加激起孩子的叛逆，双方关系越来越紧张，感情也逐渐有了裂痕，亲子间的代沟愈加明显。
初一孩子沉迷手机的原因有哪些
1、紧张的家庭氛围。孩子对网络的过度沉迷其实仅仅是一个表象，背后的主要因素是心理问题，他们的心理问题由主要来自家庭的伤害。因为夫妻关系不和睦，父母与孩子之间没有良好的相处模式，往往促成孩子成瘾性人格的形成。
2、孩子适应不良。在初一、高一这两个阶段，孩子的学习、生活环境有了很大的改变，容易出现不适应，容易以逃避现实的方式去面对。家长往往不注意观察孩子的情绪和心理需求。
3、不当的教育方式。父母的教养方式兼有溺爱和控制是导致孩子网络成瘾的一大主因。孩子在父母那里无法得到成长的自主与快乐，于是从游戏中找到现实中没有的成就感、满足感、归属感、操纵感。
