期末
考试
是指每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺，一般由区或市统考，也可能是几个学校进行联考。接下来，小编为你带来学生
语文
期
中考
试反思
总结
，希望对你有帮助。
一、 从
考试
情况反思
1、从试卷内容上分析：
今年的
语文
试卷题目量大且灵活多变，具体表现在学
语文
用
语文
、
阅读
理解、习作三个方面。如学
语文
用
语文
方面这部分题目来源于本册课文中的口语交际、课外知识积累两个方面。对本班学生来说课外
成语
接龙是个难点，导致学生失分过多，其实自三年级以来我一直尝试在班级进行
成语
接龙的课题研究，现在每个学生都能接
成语
一、二百条，可是学生学习知识的灵活性不够，导致没有接上;基础知识中修改病句中有近20名同学用修改符号修改的没有把
句子
按要求抄下来，都没有得到分。这方面原因是学生审题不认真。在
阅读
理解中，此次的
阅读
理解相对来说不算多难，但学生读文、读题非常不认真。这是此张试卷失分最多的题。看到一个又一个的叉我的心中很不是滋味。我反复看了这部分，研究了很长时间，如学生不认真读文对于礼炮等词表示什么这样很浅显的题都丢分。学生不在文中找答案，平时我经常强调用在文中找答案的这种
阅读
方法，并把这种发法形象的比喻成找犯罪分子的特征。也许由于
考试
的紧张，很多学生并没有按照平时教的方法去做题。这方面在今后的教学中我会把它当作重点去强化训练学生，争取期末
考试
不会在丢很多分。在习作方面，把《草》题目串改的现象严重，写跑题的还有三名同学，这些都原于学生没有养成良好的审题习惯。
2、从学生答卷上看
本次的试卷全班同学都能够做到书写认真，基础知识很多不该丢分的题学生却失分较多，学在学
语文
用
语文
方面一部分学生对于仿写
句子
我们的家乡被称为鱼米之乡都没总结仿写出来，给焕字换偏旁组三个字并
组词
，学生多数写上两个。由于我平时对学生记忆课内
阅读
方面验收不够到位，导致学生记忆类的题丢分教多。在
阅读
理解中，我发现本班三分之二的学生还没有掌握
阅读
的技巧，读题审题不够到位。碰到难题他们不愿意想，做完题后更不愿意检查，也导致失分;在习作中本班学生失分一般，表现在（1）没搞懂题目，（2）文中的过渡句（段）运用不好，（3）写跑题了，（4）没抓住重点，（5）个别学生缺乏写作基本功。导致失分。
二、 从本人的教学方法上反思
从试卷内容上看要想让学生取得好成绩我必须做到以下几点：1、对于书中的知识我要教学生灵活运用：如平时要注重学生知识积累的检查。2、今后的
阅读
教学教学要注重学生的能力培养，为学生创造施展才能的空间，让他们学会去
阅读
;并坚持写读书笔记3、对于
作文
教学，我要由原来的封闭型向开放型转变，鼓励学生多读书，教给他们写作技巧。4、自己做个有心人多创造一些写作的机会。5教给学生一些
考试
心理
战术，如考前
心理
调节、
考试
时间安排等。6、平时我要做好学生知识缺陷记录。
昨天的荣与辱只能代表过去，在今后的教学中，我会比以前更加认真和自信，因为失败并不算输，它到给我提供了一些宝贵的
经验
，只要我沿着自己正确的方向前进，胜利一定属于我。
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